楊林小學開展2025年度春季學生心理健康測評活動

為進一步貫徹落實國家關(guān)于中小學心理健康教育的相關(guān)要求，促進學生健康心理和健全人格的形成，近日，楊林小學開展了學生心理健康測評工作。

本次心理健康測評活動旨在全面了解新學期開學春季學生的心理健康狀況，有利于更加精準地掌握學生的心理狀況，提高心理健康教育的針對性和有效性，為學生身心健康保駕護航，營造和諧的校園環(huán)境，構(gòu)建新時代和諧文明校園。

在校心理咨詢室的組織下，心理咨詢師歐陽楓老師攜手相關(guān)年級班主任，精心部署學生心理健康測評工作，明確分工，責任到人。測評前，老師們向?qū)W生強調(diào)了測評中的注意事項，要求同學們?nèi)鐚嵶鞔?，確保測評結(jié)果的準確性。

測評過程中，學生分批次、分組完成心理健康測評問卷。在班主任、跟班老師及各科老師的密切配合下，測評工作有條不紊地進行，確保了心理篩查工作的順利完成。

為消除學生顧慮，校心理咨詢師在測評前向?qū)W生說明了保密原則，提醒學生保持平靜心情，如實填寫問卷，以最大程度保證測評的有效性。校心理咨詢室將根據(jù)測評結(jié)果建立學生保密心理健康檔案，并啟動心理訪談工作，心理團建，心理健康專題講座等活動。屆時，心理咨詢師將與班主任及時溝通，結(jié)合學生實際情況，科學、規(guī)范、扎實地開展心理育人的各項工作。

此次心理健康測評工作的開展，體現(xiàn)了楊林小學對學生心理健康的重視，關(guān)注學生心理健康，為孩子們的健康成長保駕護航。為構(gòu)建和諧校園、促進學生全面發(fā)展奠定了堅實基礎。（天門市融媒體中心通訊員 王亞）