心育之花綻芬芳 　校際攜手共成長(zhǎng)

5月15日下午，一場(chǎng)充滿溫度與智慧的校際聯(lián)合教研活動(dòng)在天門(mén)市凈潭鄉(xiāng)凈潭小學(xué)溫情上演。天門(mén)市干驛小學(xué)與凈潭小學(xué)的心理健康教育老師們相聚一堂，開(kāi)展本學(xué)期第二次干驛·凈潭小學(xué)教聯(lián)體線下聯(lián)合教研活動(dòng)，共同探索心理健康教育的新路徑，為學(xué)生的心靈成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

活動(dòng)中，來(lái)自干驛小學(xué)的吳琴老師為凈潭小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的心理健康教育課——《合作學(xué)習(xí)好處多》。課堂上，吳琴老師以生動(dòng)有趣的互動(dòng)游戲開(kāi)場(chǎng)，迅速拉近與學(xué)生的距離，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的積極性。隨后，通過(guò)情景模擬、小組討論等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生親身體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的魅力，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟合作的重要性，掌握合作的技巧。學(xué)生們踴躍參與，課堂氛圍熱烈而融洽。

課后，兩校教師圍坐一堂，展開(kāi)了深入的現(xiàn)場(chǎng)交流點(diǎn)評(píng)。大家各抒己見(jiàn)，既肯定了吳琴老師課堂教學(xué)的亮點(diǎn)，也提出了寶貴的改進(jìn)建議。“吳老師用游戲打開(kāi)學(xué)生心扉，這種寓教于樂(lè)的方式太巧妙了！”凈潭小學(xué)的李老師率先分享感受。干驛小學(xué)的劉老師也補(bǔ)充道：“情景模擬讓學(xué)生在真實(shí)體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，真正做到了以生為本。”交流過(guò)程中，教師們還就當(dāng)前小學(xué)生心理健康現(xiàn)狀展開(kāi)了熱烈討論，分享了各自在心理健康教育工作中的經(jīng)驗(yàn)與困惑，并對(duì)心理健康教育的方法和路徑進(jìn)行了積極探討，碰撞出智慧的火花。

此次聯(lián)合教研，不僅是一次教學(xué)技藝的切磋，更是一場(chǎng)守護(hù)心靈的行動(dòng)。未來(lái)，干驛小學(xué)與凈潭小學(xué)將繼續(xù)攜手同行，讓心理健康教育的光芒照亮每個(gè)孩子的成長(zhǎng)之路，助力他們?cè)跍嘏c智慧的滋養(yǎng)下，成長(zhǎng)為內(nèi)心豐盈、向陽(yáng)而生的時(shí)代新人。（天門(mén)市融媒體中心通訊員周翠平）