齊聚干驛探心育 共筑學(xué)子成長路

4月22日下午，天門市心理健康“協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃”四組區(qū)域教研活動(dòng)在干驛初中舉行。干驛初中、凈潭初中、麻洋初中等11所初中30余名教師積極參加，共同為天門市中小學(xué)第十四屆心理健康教育月活動(dòng)添上濃墨重彩的一筆，也開啟了4月份干驛鎮(zhèn)·凈潭鄉(xiāng)教聯(lián)體的初中聯(lián)合教研活動(dòng)。

觀摩研討課環(huán)節(jié)，兩間教室宛如知識(shí)的磁場。在701教室，干驛初中楊丹妮老師憑借《我的時(shí)間我安排》，將時(shí)間管理的抽象概念具象化。她以生活實(shí)例為引，用互動(dòng)游戲?yàn)榉?，引領(lǐng)學(xué)生在時(shí)間的海洋里找準(zhǔn)航向，讓學(xué)生們沉浸式領(lǐng)悟合理規(guī)劃的魅力，學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人。702教室里，東湖學(xué)校龔紫薇老師的《情緒萬花筒》同樣引人入勝。她用妙趣橫生的活動(dòng)串聯(lián)起情緒的千絲萬縷，借趣味活動(dòng)打開情緒調(diào)節(jié)的大門，讓學(xué)生們?cè)谳p松氛圍中洞察情緒本質(zhì)，掌握與情緒和諧相處的秘訣。

隨后，彭市初中王洪霞老師和盧家口初中吳裴老師進(jìn)行了深刻而詳實(shí)的說課。她們從課程設(shè)計(jì)理念、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定，到教學(xué)環(huán)節(jié)安排、教學(xué)方法選擇，都進(jìn)行了細(xì)致入微的闡述，讓我們清晰地看到了課堂背后的精心構(gòu)思與專業(yè)思考。老師們毫無保留地分享自己的設(shè)計(jì)思路和教學(xué)反思，展現(xiàn)出對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與真誠，也為在場的每一位老師提供了寶貴的借鑒。

評(píng)課與課例研討階段，會(huì)議室里思維交鋒不斷。各學(xué)校心理老師紛紛化身“智慧使者”，從教學(xué)方法的創(chuàng)新應(yīng)用，到課程理念的深度挖掘，再到學(xué)生反饋的細(xì)致分析，毫無保留地分享見解。觀點(diǎn)的碰撞、理念的交融，讓這場研討成為一場智慧盛宴，為心理健康教育的發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。

此次活動(dòng)作為天門市中小學(xué)第十四屆心理健康教育月活動(dòng)的關(guān)鍵一站，意義非凡。它搭建起校際溝通的堅(jiān)固橋梁，促進(jìn)了資源的高效共享與深度合作；為教師專業(yè)成長提供了廣闊舞臺(tái)，助力他們提升教學(xué)能力，打磨更優(yōu)質(zhì)的課程；更為重要的是，為學(xué)生的心理健康成長撐起了一把保護(hù)傘，讓學(xué)生們?cè)诜e極健康的心態(tài)陪伴下，勇敢逐夢(mèng)，茁壯成長，推動(dòng)天門市心理健康教育事業(yè)朝著更高峰攀登。（天門市融媒體中心通訊員萬龍  周翠平）