從乒乓球臺到生活舞臺

當(dāng)兒子在乒乓球臺前揮汗如雨時，我常常會想起他小時候那個瘦弱的身影。從最初的懵懂無知，到如今的日漸成熟，孩子每一步的成長都凝聚著家庭的關(guān)愛與學(xué)校的悉心教導(dǎo)，他們需要找到屬于自己的成長節(jié)奏。今天，我想分享的不是什么育兒秘訣，而是一個普通父親陪伴孩子成長的平凡故事。

一、運(yùn)動的種子：從興趣萌芽到習(xí)慣養(yǎng)成

我的兒子肖毓寒，一個曾經(jīng)瘦弱內(nèi)向的小男孩，如今已成長為一個熱愛運(yùn)動、陽光開朗的少年。這其中的轉(zhuǎn)變，都始于去年年初，與乒乓球的相遇。

小小的銀球在球臺上飛來飛去，發(fā)出清脆的聲響，他看得目不轉(zhuǎn)睛?！鞍职郑莻€球為什么會跳？”毓寒指著乒乓球問道。我蹲下身，和他平視："要不要試試看？"他遲疑地點點頭。第一次握拍，他的小手甚至不能完全握住拍柄，球總是打飛。但令我驚訝的是，他沒有像往常一樣放棄，而是追著球跑，喊著“再來”。

我發(fā)現(xiàn)他對乒乓球表現(xiàn)出了極大的熱情，于是決定全力支持他。每個周末，我都會陪他去乒乓球館練習(xí)。一開始，我還會擔(dān)心他三分鐘熱度，堅持不了多久。然而，事實證明了我的擔(dān)心是多余的。毓寒對乒乓球的熱愛超乎了我的想象，他不僅每周都盼望著去球館練習(xí)，還主動要求我給他買乒乓球拍和乒乓球，甚至在家的空地上也擺起了“球桌”，對著墻壁練習(xí)發(fā)球和接球。

隨著球技進(jìn)步，毓寒開始主動約同學(xué)打球。以前那個躲在角落的男孩，現(xiàn)在會大聲為隊友加油。有一次比賽失利，我以為他會哭，沒想到他拍拍對手的肩膀：“下次我一定會贏你！”回家的路上，他滔滔不絕地分析自己的失誤，眼神里閃爍著不服輸?shù)墓饷ⅰ?/p>

堅持乒乓球運(yùn)動不僅增強(qiáng)了毓寒的體質(zhì)，也改變了他的精神面貌。曾經(jīng)那個瘦弱內(nèi)向的小男孩，如今變得強(qiáng)壯而自信。他不再害怕與人交流，反而樂于與球友切磋技藝，分享運(yùn)動的快樂。

二、勞動的甘甜：從家務(wù)參與到責(zé)任擔(dān)當(dāng)

除了運(yùn)動習(xí)慣的培養(yǎng)，我們還注重培養(yǎng)毓寒的勞動習(xí)慣。我們認(rèn)為，勞動不僅是鍛煉身體、培養(yǎng)自理能力的重要途徑，更是培養(yǎng)孩子責(zé)任感、獨(dú)立性和感恩之心的重要方式。

在家里，我們鼓勵毓寒參與各種家務(wù)勞動。從簡單的收拾玩具、整理床鋪，到后來的洗碗、拖地、掃地、洗衣服，他都樂于參與其中。一開始，他可能會覺得新鮮有趣，但時間久了，也難免會產(chǎn)生懈怠情緒。這時，我們并不會強(qiáng)迫他，而是耐心地引導(dǎo)他，讓他明白勞動的意義和價值。

我們會告訴他，每一個家庭成員都應(yīng)該為家庭貢獻(xiàn)自己的力量，共同營造一個溫馨舒適的家庭環(huán)境。我們還會通過一些小游戲，讓勞動變得更有趣。例如，我們會和他比賽洗碗，看誰洗得又快又干凈；或者一起打掃房間，將他喜歡的玩具擺放在顯眼的位置，讓他感受到勞動帶來的成就感。

在學(xué)校里，毓寒也積極承擔(dān)起了勞動委員的責(zé)任。他認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生，督促大家保持教室的整潔。他不僅自己帶頭勞動，還樂于幫助其他同學(xué)，成為了老師的好幫手。通過參與班級勞動，毓寒體會到了為集體服務(wù)的快樂，也增強(qiáng)了他的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

運(yùn)動和勞動，看似是兩件小事，堅持，卻會有大大的能量。通過堅持運(yùn)動，他不僅擁有了健康的體魄，更培養(yǎng)了堅韌不拔的毅力和積極樂觀的精神。通過參與勞動，他不僅學(xué)會了自立，更懂得了責(zé)任擔(dān)當(dāng)和感恩奉獻(xiàn)。這些良好的習(xí)慣，如同種子一般，在毓寒的心中生根發(fā)芽，以后定會逐漸長成參天大樹，為他的人生奠定了堅實的基礎(chǔ)?；赝@段育兒歷程，我最大的體會是：教育不是刻意為之的塑造，而是發(fā)現(xiàn)與陪伴的藝術(shù)。感謝學(xué)校搭建這樣分享的平臺，讓我們這些普通家長也能交流育兒心得。未來的路還很長，但只要有愛和陪伴，相信每個孩子都能找到屬于自己的精彩人生。

（作者：天門市第一小學(xué)六（10）班肖毓寒爸爸　　指導(dǎo)老師：曾文彥）