城區(qū)送教真情注 城鄉(xiāng)攜手展宏圖

為推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，3月20日上午，來自城區(qū)的陸羽初中蔣蓉語文名師工作室走進(jìn)干驛鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，開展了一場(chǎng)意義非凡的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。陸羽初中、干驛初中·凈潭初中教聯(lián)體共30余名語文教師參加了為期大半天的活動(dòng)。

此次送教的課程是初中語文八年級(jí)的《大自然的語言》。來自陸羽初中的授課老師羅新宇憑借深厚的教學(xué)功底和創(chuàng)新的教學(xué)方法，將抽象的知識(shí)變得妙趣橫生。課堂上，巧妙運(yùn)用多媒體展示四季更迭、物候變化，引導(dǎo)學(xué)生沉浸式感受自然語言，啟發(fā)學(xué)生積極思考、踴躍發(fā)言，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

課后，進(jìn)入說課環(huán)節(jié)。羅老師細(xì)致地分享了課程設(shè)計(jì)思路，從對(duì)教材的深度剖析，挖掘文本核心素養(yǎng)培養(yǎng)點(diǎn)；到結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生學(xué)情，制定精準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)；再到選用直觀教學(xué)法、小組合作探究法，一步步闡述如何引導(dǎo)學(xué)生理解抽象概念，環(huán)環(huán)相扣，邏輯清晰，讓在場(chǎng)教師收獲頗豐。

緊接著，三十多名聽課老師展開熱烈研討，交流教學(xué)感悟與建議。大家圍繞教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)生互動(dòng)等方面暢所欲言，思維碰撞出智慧火花。

活動(dòng)接近尾聲，干驛鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)周翠平滿含感慨與熱忱進(jìn)行總結(jié)。他言辭懇切，先是對(duì)陸羽初中這樣一所城區(qū)示范初中及語文名師工作室表達(dá)了深深的感激。他談到，這次送教活動(dòng)宛如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育這片土地。對(duì)于學(xué)校語文教學(xué)而言，這不僅是一次觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是為老師們打開了一扇全新的教學(xué)之窗。通過此次活動(dòng)，本校教師能更直觀地接觸到先進(jìn)教學(xué)理念與方法，這將有力地推動(dòng)學(xué)校語文教學(xué)朝著更優(yōu)質(zhì)、更高效的方向發(fā)展。他還語重心長(zhǎng)地激勵(lì)本校教師，要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)契機(jī)，將所學(xué)所感融入日常教學(xué)，積極探索適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的教學(xué)模式，不斷提升自身教學(xué)水平，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多力量。

此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，搭建起了城鄉(xiāng)教育交流的堅(jiān)實(shí)橋梁。它讓城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源如活水般源源不斷地流入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生帶來知識(shí)的甘霖，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師提供成長(zhǎng)的養(yǎng)分。不僅增進(jìn)了城鄉(xiāng)教師間的交流合作，更在思維碰撞中激發(fā)了教育創(chuàng)新的火花。相信在這樣的示范引領(lǐng)與攜手共進(jìn)下，城鄉(xiāng)教育差距將不斷縮小，鄉(xiāng)村教育定能煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，邁向更加美好的未來。（天門市融媒體中心通訊員周翠平）